Наука — различия между версиями
Unknown (обсуждение | вклад) |
Student (обсуждение | вклад) м |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''Нау́ка''' — система объективных обоснованных знаний о действительности, сфера | + | '''Нау́ка''' — система объективных обоснованных знаний о действительности, сфера человеческой деятельности, направленной на получение, анализ и теоретическую систематизацию фактов о природных и общественных явлениях, на построение причинно-следственных связей и прогнозов. |
Теории и гипотезы, которые подтверждаются фактами или опытами, формулируются в виде законов природы или общества.<ref>Уайтхед А. Н.'' Избранные работы по философии. М.: Прогресс, 1990. 716 с.</ref> | Теории и гипотезы, которые подтверждаются фактами или опытами, формулируются в виде законов природы или общества.<ref>Уайтхед А. Н.'' Избранные работы по философии. М.: Прогресс, 1990. 716 с.</ref> | ||
| − | [[Альберт Эйнштейн]], анализируя мотивы, побуждающие | + | [[Альберт Эйнштейн]], анализируя мотивы, побуждающие человека к занятиям наукой, утверждал:<ref>[http://rusnauka.narod.ru/lib/einstein_a/motiv_nauki.htm А. Эйнштейн. «Мотивы научного исследования» Собрание научных трудов. Том 4. — М.: Наука, с. 39 — 41]</ref> |
{{начало цитаты}} | {{начало цитаты}} | ||
Одно из наиболее сильных побуждений, ведущих к <…> науке, — это желание уйти от будничной жизни с её мучительной жестокостью и безутешной пустотой <…> Эта причина толкает людей с тонкими душевными струнами от личных переживаний в мир объективного видения и понимания. … | Одно из наиболее сильных побуждений, ведущих к <…> науке, — это желание уйти от будничной жизни с её мучительной жестокостью и безутешной пустотой <…> Эта причина толкает людей с тонкими душевными струнами от личных переживаний в мир объективного видения и понимания. … | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== См. также == | == См. также == | ||
* [[Научное исследование]] | * [[Научное исследование]] | ||
| − | |||
| − | |||
* [[Учёный]] | * [[Учёный]] | ||
Версия 06:46, 18 сентября 2015
Нау́ка — система объективных обоснованных знаний о действительности, сфера человеческой деятельности, направленной на получение, анализ и теоретическую систематизацию фактов о природных и общественных явлениях, на построение причинно-следственных связей и прогнозов.
Теории и гипотезы, которые подтверждаются фактами или опытами, формулируются в виде законов природы или общества.[1]
Альберт Эйнштейн, анализируя мотивы, побуждающие человека к занятиям наукой, утверждал:[2]
Одно из наиболее сильных побуждений, ведущих к <…> науке, — это желание уйти от будничной жизни с её мучительной жестокостью и безутешной пустотой <…> Эта причина толкает людей с тонкими душевными струнами от личных переживаний в мир объективного видения и понимания. … К этой негативной причине добавляется и позитивная. Человек стремится каким-то адекватным способом создать в себе простую и ясную картину мира для того, чтобы оторваться от мира ощущений, чтобы в известной степени заменить этот мир созданной таким образом картиной.
См. также
Примечания
- ↑ Уайтхед А. Н. Избранные работы по философии. М.: Прогресс, 1990. 716 с.
- ↑ А. Эйнштейн. «Мотивы научного исследования» Собрание научных трудов. Том 4. — М.: Наука, с. 39 — 41
