Вертолётные родители

Материал из ALL
Версия от 19:45, 5 марта 2017; Ws (обсуждение | вклад) (архивные материалы 1)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Вертолётные родители – это такте родители, которые уделяют неоправданно большое внимание ребенку или его переживаниям и проблемам, в частности, в области учёбы. Вертолетные родители названы так потому, что, как вертолеты, они парят над головой, наблюдая за жизнью своего ребенка.

Происхождение

Метафора появилась еще в 1969 году в бестселлере «Между родителем и подростком» доктора Хаима Гинотта, который упоминает подростка, который жалуется: "Мать парит над мной, как вертолет ..."

Фостер Клайн и Джим Фэй придумали выражение "вертолетный родитель» в 1990 году ] Термин "вертолетный родитель" получил широкое распространение в начале 2000-х годов, его стали использовать в администрации американских колледжей, когда студенческого возраста достигли люди Поколения Y (то есть родившиеся после 1981 года). Среди их родителей из поколения «беби-бумеров» распространились такие дурные привычки, как будить своих детей по утрам, чтобы они шли на занятия, а также жаловаться преподавателям на оценки своих детей (считая их несправедливыми). Чиновники летнего лагеря также сообщали о подобном поведение от этих родителей.

«Хроника высшего образования» сообщает, что вертолетные родители продолжают «проталкивать» своих взрослых детей на уровне аспирантуры, а также, например, хлопочут за допуск своих взрослых детей в юридическую или бизнес-школу. Поскольку это поколение уже вышло на работу, сотрудники Кадрового Агентства сообщили о том, что вертолетные родители приходят на работу или звонят менеджерам от имени своих взрослых детей или договариваются о зарплате для своих взрослых детей.

Учёный Нейл Хоув, который занимается демографией поколений, утверждает, что «вертолётный» стиль воспитания характерен для «беби-бумеров» (родились после Второй Мировой), которые являются родителями «поколения Y» (то есть родившиеся после 1981 года). Хоув утверждает, что «вертолётный» стиль воспитания «беби-бумеров», отличается от стиля воспитания, характерного для родителей из поколения X (то есть родившиеся в период 1965-79 гг.). Он описывает его как "родители стелс-истребители" в связи с тенденцией родителей поколения Х, не реагировать на небольшие проблемы, но энергично наносить удар без предупреждения в случае больших проблем. Хоув отличает это от непрерывного участия родителей «беби-бумеров» чьи дети из «поколения Y», в образовании и воспитании, описывая эти родители, как "иногда бывает полезно, иногда раздражает, но всегда зависают над своими детьми и шумят». С другой стороны, Хоув описывает бэби-бумеров, что они очень близки к своим детям, и это, по его мнению, хорошо.

Вертолет родители пытаются "сделать так, чтобы их дети пришли к успеху, прокладывая для них дорогу". Распространение этого «вертолётного родительства» совпало с двумя социальными моментами. Первымбыл сравнительно быстрый рост экономики 1990-х годов, с низким уровнем безработицы и более высоким располагаемым доходом. Вторым было ощущение угрозы для безопасности детей, которой распространилось по всему обществу, восприятие, которой сторонница «свободного воспитания» Lenore Skenazy описала как "паранойя". _|

Примеры

Китай

Тяньцзиньский университет поставил палатки специально для размещения родителей, которые приехали вместе с первокурсниками. В палатках постелены маты из спортзала, чтобы на них можно было спать. Комментаторы в СМИ, посвящённых социальным проблемам, утверждают, что политика одного ребенка была отягчающим фактором в возникновении и распространении вертолетного воспитания детей (синдром «Маленького императора»).

Литература

Мэдлин Левин написала про вертолетное воспитание детей. Джудит Уорнер перечисляет описания родителей, сделанных Левин; эти родители «очень сильно присутствуют» в физическом плане, но психологически отсутствуют. Кэти Ройфе, комментируя работу Левин в «Слейт», конкретизирует мифы о вертолетном воспитании детей: "Это когда слишком много присутствия, но оно проявляется не в том виде, в каком нуждаются дети. На самом деле дети это воспринимают как отсутствие, потому что родителей не очень интересует, что на самом деле происходит с детьми. Как указывает Левин, это смешение чрезмерной вовлеченности со стремлением сохранить стабильность ". Кроме того, она напоминает читателям, что вертолетное воспитание детей происходит не от того, что родители плохие или жалкие люди с искаженными ценностями. Это не обязательно является признаком родителей, которые являются смешными или несчастными, или управляют на основе гнева. Это скорее результат добрых намерений, криво реализованных, а также стремление придать естественным родительским страхам культурную форму ».

Китайский стиль воспитания изображен в книге «Боевой гимн матери-тигра», он сравнивался с западным вертолетным воспитанием детей. Нэнси Гиббс, пишущая для журнала «Time», описывает оба этих стиля как «экстремальная педагогика», хотя между ними есть и различия. Гиббс указывает, что «матери-тигры», нацелены на успех в определённых областях, например таких, как музыка математика, в то время как вертолетные родители «одержимы неудачей» пытаются любой ценой её предотвратить, даже если она гипотетическая. Еще одно отличие в том, что «китайские матери» практикуют жесткий и авторитарный подход по отношению к своим детям. Западные вертолетные родителей, в свою очередь, стремятся привязать к себе своих детей, чтобы они были их друзьями.

Бывший декан Стенфордского университета, Джулия Lythcott-Haims, исходя из своего опыта, наблюдая, что приходят студенты, хорошо подготовленные в смысле учёбы, но несамостоятельные, написала книгу под названием «Как вырастить взрослого человека», в котором она призывает родителей, чтобы они чрезмерно не опекали своих детей.

Эффекты

Профессор Государственного Университета Джорджии Ричард Муллендор утверждает, что распространению вертолётного воспитания способствует рост числа мобильных телефонов – звонок сотового телефона представляет собой «самую длинную в мире пуповину». Некоторые родители, в свою очередь, указывают на рост стоимости за обучение в колледже, и говорят, что они просто защищают свои инвестиции и действуют, как и любой другой потребитель.

Межпоколенческое исследование, опубликованное в «Геронтолог» отмечает, что педагоги и популярные средства массовой информации сокрушаются по поводу вертолетных родителей, которые «парят» над своими взрослыми детьми, но в то же время сообщает, что «сложные экономические и социальные условия мешают детям бэби-бумеров, встать на ноги».

Доктор Клэр Эштон-Джеймс, в межнациональном обследовании родителей, пришла к выводу, что "вертолетные родители" имеют более высокий уровень счастья.

Некоторые исследования показали, что чрезмерная защита, властность или чрезмерное стремление родителей к контролю, может вызвать долгосрочные проблемы психического здоровья для их потомства. Согласно исследованиям Университетского колледжа Лондона, продолжительность и глубина этих проблем с психическим здоровьем, и их воздействие на жизнь, сопоставимо по масштабам с проблемами людей, которые страдают от того, что понесли тяжелую утрату. По данным Совета по медицинским исследованиям "психологический контроль может ограничить независимость ребенка и уменьшить его способность регулировать свое поведение".

   ±