ЕГЭ по математике — различия между версиями
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''ЕГЭ по математике''' — единый государственный экзамен по математическим дисциплинам, фактически включает в себя вопросы из областей логики, арифметики, алгебры, геометрии, основ математического анализа и несколько задач усложненного типа, которые можно решать с применением теории множеств, матричного исчисления и т. п. дисциплин, изучаемых обычно только в школах типа «с углубленным изучением математики и физики». | '''ЕГЭ по математике''' — единый государственный экзамен по математическим дисциплинам, фактически включает в себя вопросы из областей логики, арифметики, алгебры, геометрии, основ математического анализа и несколько задач усложненного типа, которые можно решать с применением теории множеств, матричного исчисления и т. п. дисциплин, изучаемых обычно только в школах типа «с углубленным изучением математики и физики». | ||
| − | Входит в набор обязательных для сдачи всеми выпускниками 11 класса предметов вместе с ЕГЭ по русскому языку. Экзамен делится на два вида: базовый и профильный | + | Входит в набор обязательных для сдачи всеми выпускниками 11 класса предметов вместе с ЕГЭ по русскому языку. Экзамен делится на два вида: базовый и профильный, только последний дает право поступления в ВУЗ. |
== Структура == | == Структура == | ||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Задания части C (15-21) == | == Задания части C (15-21) == | ||
| − | * C1 (15) — тригонометрическое уравнение, отбор корней, | + | * [[Задача 15 (C1) в профильном ЕГЭ по математике|C1 (15)]] — тригонометрическое уравнение, отбор корней, |
| − | * C2 (16) — вычисление площадей, объемов, координат, построение сечений в пространстве, | + | * [[Задача 16 (C2) в профильном ЕГЭ по математике|C2 (16)]] — вычисление площадей, объемов, координат, построение сечений в пространстве, |
| − | * C3 (17) — система неравенств или одно сложное неравенство (тригонометрическое, показательное или логарифмическое, как правило с подвохами по теме области определения заданной функции), | + | * [[Задача 17 (C3) в профильном ЕГЭ по математике|C3 (17)]] — система неравенств или одно сложное неравенство (тригонометрическое, показательное или логарифмическое, как правило с подвохами по теме области определения заданной функции), |
| − | * C4 (18) — задача на построения математической модели реальной экономической ситуации, заданной на естественном языке (вычисление суммы кредита в банке и т. п., как правило на формулу сложных процентов или арифметическую прогрессию), | + | * [[Задача 18 (C4) в профильном ЕГЭ по математике|C4 (18)]] — задача на построения математической модели реальной экономической ситуации, заданной на естественном языке (вычисление суммы кредита в банке и т. п., как правило на формулу сложных процентов или арифметическую прогрессию), |
| − | * C5 (19) — задача на знание теорем и свойств фигур на плоскости, заданная на естественном языке, как правило предполагает несколько интерпретаций (с разными ответами), | + | * [[Задача 19 (C5) в профильном ЕГЭ по математике|C5 (19)]] — задача на знание теорем и свойств фигур на плоскости, заданная на естественном языке, как правило предполагает несколько интерпретаций (с разными ответами), |
| − | * C6 (20) — решение системы уравнений или неравенств с параметром, анализ функций с параметром, | + | * [[Задача 20 (C6) в профильном ЕГЭ по математике|C6 (20)]] — решение системы уравнений или неравенств с параметром, анализ функций с параметром, |
| − | * C7 (21) — задача олимпиадного типа без заданного алгоритма решения. | + | * [[Задача 21 (C7) в профильном ЕГЭ по математике|C7 (21)]] — задача олимпиадного типа без заданного алгоритма решения. |
[[Категория:ЕГЭ по математике]] | [[Категория:ЕГЭ по математике]] | ||
Версия 18:50, 26 октября 2015
ЕГЭ по математике — единый государственный экзамен по математическим дисциплинам, фактически включает в себя вопросы из областей логики, арифметики, алгебры, геометрии, основ математического анализа и несколько задач усложненного типа, которые можно решать с применением теории множеств, матричного исчисления и т. п. дисциплин, изучаемых обычно только в школах типа «с углубленным изучением математики и физики».
Входит в набор обязательных для сдачи всеми выпускниками 11 класса предметов вместе с ЕГЭ по русскому языку. Экзамен делится на два вида: базовый и профильный, только последний дает право поступления в ВУЗ.
Структура
Структура экзамена постоянно меняется, в 2015 году профильный вариант состоит из 21 вопроса, пронумерованного по порядку. Реально разделено на две части (ранее «B» и «C»), в которых по 14 и 7 заданий соответственно. В части B задания предполагают целый или рациональный ответ с возможным знаком минуса или ответ из нескольких букв, в части C — описание процесса решения на отдельном бланке с проверкой корректности алгоритма решения и ответа.
По сравнению с 2014 годом пара простых арифметических заданий были объединены, а в часть C добавлена задача на моделирование экономической ситуации из реальной жизни (выплата по кредиту, начисление процентов и т.п.).
Задания части C (15-21)
- C1 (15) — тригонометрическое уравнение, отбор корней,
- C2 (16) — вычисление площадей, объемов, координат, построение сечений в пространстве,
- C3 (17) — система неравенств или одно сложное неравенство (тригонометрическое, показательное или логарифмическое, как правило с подвохами по теме области определения заданной функции),
- C4 (18) — задача на построения математической модели реальной экономической ситуации, заданной на естественном языке (вычисление суммы кредита в банке и т. п., как правило на формулу сложных процентов или арифметическую прогрессию),
- C5 (19) — задача на знание теорем и свойств фигур на плоскости, заданная на естественном языке, как правило предполагает несколько интерпретаций (с разными ответами),
- C6 (20) — решение системы уравнений или неравенств с параметром, анализ функций с параметром,
- C7 (21) — задача олимпиадного типа без заданного алгоритма решения.
